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想要成為優秀民辦幼兒園園長,這幾種“力”趕快Get!

發布時間: 2018/1/30 14:51:28瀏覽數:1119

2017中文字字幕66页  站在新時代發展階段,意味著幼教人要以更寬的眼界、更寬的思路、更寬的胸襟考慮問題,以先進的理念立園,以超前的思維建園,以發展的眼光來謀劃幼兒園的未來。園長只有具備了大視野和大格局,能夠跳出本單位、本鄉鎮、本地區的圈子來看待園所的建設,才能將幼兒園做大做強,才能產生核心文化的影響和效應,才能引導園所成為強園。

  園長要想登高望遠,謀求發展,跨世紀建議您先提升以下幾種能力:

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  一是學習力。

  美國著名管理學家彼得·圣吉說過:“未來持久的優勢,就是有能力比你的競爭對手學得更快。”園長應把提升學習力作為提高各種能力的首要任務。學習力是人們獲取知識、分享知識、運用知識和創造知識的能力。園長只有多思好學,善思勤學,并注重在解決實際問題過程中提高自己的學習能力,才能在未來競爭中取勝。二是反思力。

2017中文字字幕66页  園長反思力是園長具有批判性思維的體現,是園長觀察、發現、分析和糾偏能力的綜合。園長必須成為一名自覺的反思者,做每一件事情,都要善于觀察,善于思考,善于提煉,善于透過現象看到本質,來豐富自身的教育思想、教育理念,來指導園所的辦學實踐、提高園所的辦學水平。

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  三是感召力。

  對于園長而言,感召力是吸引、感染教職員工,使教職員工聽從召喚的能力,是園長通過提升自身的學識水平、思想境界和品德修養,形成的一種獨特的人格魅力。園長有無感召力,取決于園長能否以身作則。園長想擁有感召力,就要做到不謀私利,平等待人,要多讓群眾講話,不搞一言堂,寬宏大度,不抱成見,聽到反對意見,應當“聞過則喜”。

  四是駕馭力。

2017中文字字幕66页  這首先是一種決策、謀劃、設計能力,能以戰略眼光進行園所發展的決策和謀劃,既聯系實際,又切合實際。其次,表現為一種溝通、協調、凝聚的能力,能充分尊重、信任、包容、關愛教職員工,在關注園所發展的同時,也關注師生員工的發展,充分調動教職工的工作積極性、主動性、和創造性;能夠善于傾聽,主動與人合作;能夠充分發揚民主,用人所長。第三,園長駕馭力又表現為敏銳地發現、診斷并及時解決問題的能力,把一些不利因素和苗頭消滅在萌芽狀態。

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  在跨世紀每次舉辦的年會、園長特訓營、教師培訓,我們都能看到眾多愛學習、善學習、用于把握時機學習的園長和老師。通過學習,大家拓寬了自己的視野,見到了更多優秀的同行,與他們交流、學習系統的教育、管理、營銷方法,從而讓自己的園所愈發優秀、愈發高品質。跨世紀也歡迎更多志同道合的幼教同仁,和大家一起共同引領中國幼教!