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幼師離職率高,幼兒園園長要這樣留人

發布時間: 2018/4/23 10:05:51瀏覽數:1570

  近日一位來自上海的幼師的一封辭職信,引爆朋友圈,讓很多人對幼師工作有了新的認識。

  “今天仍然沒去上班,準備和我相處了這些年的工作好好道個別……這些年習慣了沒有周末的日子;習慣了如此忙碌從未敢放松的日子……最近遇到過一位家長,他們家里大人都要上班,準備把孩子送到托班來,而且早晨7:30就要送來,我說:“不好意思,我得跟老師們商量一下,看看有沒有人愿意來早。”那位家長說:“你們不是專門帶小孩子的嗎,怎么還沒時間呢?”當時我就說:“我們老師也有家庭啊”我不是要爭個什么理,這個社會做什么都不容易……”

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2017中文字字幕66页  在大多數人看來,幼師的工作輕松自在,認為她們每天就是和孩子們打交道,陪孩子們玩兒而已,而這封辭職信道出了幼教從業者背后辛酸,許多網友看后紛紛留言:“幼兒教育是一件不平凡的事業,為一線工作的幼教者致敬。”、“點贊!你們辛苦了!”、“我也是干這一行的,真的很累,白天要照顧班上的孩子,晚上還有家長的咨詢”……

  那么,對于園長來說,如何才能保證優秀的老師不流失呢?跨世紀提醒園長們,首先要弄清楚幼師離職的原因。近日,中國教育報針對131位幼兒教師進行了問卷調查,在他們的離職原因中,排在前兩位的分別是“工資低”和“工作壓力大”。

  一、80%以上離職原因在于工資低

2017中文字字幕66页  對于“身邊同事的離職原因”,83.97%的教師給出的答案中,都包括了“工資低”這一選項。問卷顯示,認為自己工資水平能夠與工作強度相匹配的教師,僅有9.92%。

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  二、工作壓力大 幼兒園疏于對教師的關注和培養 價值得不到體現

2017中文字字幕66页  造成壓力的原因一是時間。超過半數的教師表示,他們的工作時間在8—10小時,而有22.14%的教師表示,工作時間超過了10小時。二是園所管理不成熟。幼兒教師在職過程中,由于許多幼兒園缺乏對教師的關注和培養,他們的價值得不到體現,感到工作前景迷茫,并由此產生職業倦怠,選擇離開。

  那么,知道了教師離職的主要原因,在采取措施方面就要對癥下藥,跨世紀給園長以下幾條建議:

  建立獎勵機制

  1、工資激勵手段

  工資作為一項基本的經濟來源能夠有效地影響員工的行為,所以,幼兒園可以用高薪來留住人才。比如,幼兒園在內部分配中優質優價的用人原則,吸引并留住了大批優秀人才。

  2.獎金激勵手段

  獎金作為一種輔助手段,主要包括幼兒園的月度獎、年終獎和發明獎等其他形式。

  3.福利激勵手段

  激勵效果顯著的福利包括員工保健、住房補貼和社會保險等方面,幼兒園幫員工購買五險一金,節假日發放禮物,優秀員工還可以購買幼兒園股權等,對留住人才非常有效。

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  注重教師人才培養 為其提供成長和發展空間

  幼兒園為優秀人才提供成長與發展空間,保證其自身的不斷提高,可以幫助人才充分發揮和利用其潛能,更大程度地實現自身價值,提高工作滿意度,從而增強對幼兒園的歸屬感和責任感,自覺地留在幼兒園。幼兒園依靠事業留人,他們就能更有效地發揮作用,更好地為幼兒園服務。

  情感留人

  以情感留人,是管理者最難做得深入細致的工作,卻也是留住人才最有效的方法。因此,園長要在平時多關心老師、關注她們所言所想,解決員工各種心理問題,尤其是對自尊心很強、看問題敏銳,有時又難免偏執的員工,更要主動接近他們,與其親切交談,建立感情紐帶,以情感留人。