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暑期“離職潮”將至,Get這幾點留住幼兒園老師!

發布時間: 2019/7/12 9:41:48瀏覽數:218

  暑期將至,恐怕很多幼兒園園長都要面臨這樣的難題:怎樣留住幼師?雖說暑期“離職潮”不如年末嚴重,但卻絲毫不容忽視。因為任何一位幼師離職,都可能對幼兒園帶來難以估量的損失:

  骨干幼師流失,打擊整個園所老師的士氣;

  受尊崇的老師跳槽,沖擊幼兒園的園所文化;

2017中文字字幕66页  關鍵崗位老師離開,會加重其他老師工作量;

  ……

2017中文字字幕66页  更有權威機構估算,一個員工離職會引起大約3個員工產生離職的想法,照此計算的話,如果幼兒園的實際離職率為10%,則有 30%的在職老師正在計劃換工作;如果幼兒園實際離職率為20%,則有60%的人正在籌劃換工作。

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2017中文字字幕66页  留住幼師,是全民的課題,更是每一所幼兒園的課題。作為園長,如何讓老師在暑期不“跳槽”呢?

  首先,出現老師離職這樣的問題,我們幼兒園園長必須認識到其嚴重性,并反思自己是不是平時有沒有做好。其實一份職業或者工作帶給人的無非四種滿足:物質滿足、成長需求、肯定和贊賞、內在滿足。除了物質滿足外,其他三項都是幼兒園園長在平時的管理上就可以做好,并且減少其離職想法的。

  具體怎么做呢?在這方面,跨世紀提出了具體的“三距離”“四方法”,可謂幼兒園園長管理幼師的關鍵。如果能夠做到,真的就可以做到管理得心應手,輕松自如。

  什么是“三距離”?

  1、近距離和老師一起做

  這就要求園長不僅懂管理,而且要懂教育,最好會教學。西方的學校校長和幼兒園園長都是教學高手,不像中國大陸有許多行政校長、園長,對數學一無所知。幼兒園園長一定要精通教育理論和方法,具有很強的教研能力,做教研重點項目的帶頭人。

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  2、中距離看老師做

  園長要定期對老師上課進行觀摩指導,發現問題及時糾正。

  3、遠距離引領老師

  作為一個優秀的幼兒園園長,要有眼光和胸懷,不斷給老師設定目標,并幫助她們實現目標。

  什么是“四方法”?

2017中文字字幕66页  “四方法”是“示范、指導、引領、激勵”。內容和“三距離”有相同之處,要求則更加具體。

  1、示范

  俗話說,“榜樣的力量是無窮的”。作為基層管理者一定要少說多做,以身作則,處處發揮“示范”作用,要求老師做到的自己首先要做到。

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  2、指導

  園長對老師適時有效的“指導”非常重要。在教學時,老師會有許多迷茫和困惑,非常需要園長及時給予幫助指引和解惑,以免彷徨和走彎路。

  3、引領

  “引領”是園長管理水平的重要體現。一個沒有引領能力的園長,老師們就不會有理想,幼兒園也就沒有前途。

  4、激勵

  “激勵”是管理藝術的綜合體現。幼兒園老師需要精神激勵。

  園長要在實踐中不斷探索和總結,什么情況下采用何種方法,怎樣做效果是最好的,掌握總結方法、激勵的技巧和尺度,并與時俱進進行完善,從而提高自身的綜合管理素質,成為一名優秀的管理者。

2017中文字字幕66页  最后,也想給大家分享一下來自一位普通幼兒園老師的真實心聲。

2017中文字字幕66页  “有時候我在想:教師這個職業到底給了我們什么?它還是給了我們一些東西的,比如說一份可以矜持耐心一些的心態,一種相對安定的生活,再比如一個三餐準時的習慣等等。這個工作平凡而偉大,我所做的大家都在做,甚至有很多人比我做的好。

  假期的時候親朋好友都詢問我:你在哪里工作,薪水高嗎,工作環境怎么樣?而我則會自豪而幸福地告訴他們:我在跨世紀弗洛姆幼兒園工作。

2017中文字字幕66页  提到幸福,我最先感觸到的,是我過得很充實,這正是我的工作教會我的。當我最初進入弗洛姆幼兒園,接觸到蒙氏教育的時候,我是抱著尊重的心態來面對的,我覺得幼教這個工作是崇高的。而我也相信認真努力總會有收獲。

  我很榮幸加入到跨世紀的大家庭,同事們也讓我感到暖心,有時候一句關心的話語都會讓我感覺到溫暖。

2017中文字字幕66页  同時,我還因為擁有愛而幸福與自豪,這是我們班的小朋友教會我的。愛學生,是一種發自靈魂的芬芳。愛是相互的,它會縈成一團幸福緊緊裹住心靈。在工作的過程中反復去感受孩子的性格,記錄她們細微的變化與點滴,甚至是小朋友對我說的一句:‘老師你真漂亮,老師我喜歡你。’我也會高興上好幾天。

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  曾經在《彼岸花》這本書中讀到過幾句話令我十分感觸,它說:‘如果時間倒退五年,我覺得應該按照自己最初的決定,去報幼兒師范,做一個幼兒園老師,每天都和那些柔軟透明的小生物在一起,他們無邪的笑容像陽光一樣純粹,他們清澈的眼神像雪山一樣遙遠。我要在他們躺在綠色的小床上午睡的時候,一個人做在窗臺邊的地板上,看櫻花樹在風中搖擺,黃昏的雨后,最后一個孩子被母親接走,然后在空蕩蕩的教師里彈鋼琴。’

  在教書育人的道路上,我不斷成長著,熱愛幼兒教育事業。在工作中,我見證著人性中最美的一面,我將一如既往,不忘初心。在幼兒教育道路上繼續前進。在2019年希望我們能夠一起進步!”

  ——山東平邑跨世紀弗洛姆國際幼兒園老師

  

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        看了這樣的分享后,您還擔心這位老師會離開幼兒園嗎?想來,您和我有了同樣的答案:不會!是的,因為她在現在的幼兒園體會到了幸福和自豪。反過來,您就要反思自己為老師提供的平臺了,她會有如上面老師一樣的感受嗎?如果沒有,想著您得向這個幼兒園園長學習了。

  山東平邑跨世紀弗洛姆國際幼兒園投資人吳總兩年前進軍幼教市場,對跨世紀“一見鐘情,非跨世紀不嫁”。2017年投資了第一所幼兒園,通過加盟跨世紀,用心復制跨世紀三大系統模式,用一年的時間走過了其他園所三年的路程,取得了突破性的成功。這種借勢借力快速獲得成功的喜悅和信心,讓吳總的幼教事業版圖再次擴大。

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  2018年4月,吳總趁勢而為,又投資了一所高大上的新園,并且義無反顧的再次加盟跨世紀。通過第一所幼兒園加盟跨世紀,復制跨世紀系統的經驗,這所幼兒園各項工作進度更加勢如破竹。2018年8月13日,招生啟動說明會正式拉開帷幕,跨世紀總部專家千里跋涉來到幼兒園,帶領教師團隊招生觀摩,僅用一周時間便報名繳費112人,創收100多萬元,實現了家長排隊等待報名的盛況。

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  經過一學期的教學,蒙氏教育的卓越成果讓跨世紀弗洛姆國際幼兒園成為平邑名副其實的高端高品質幼兒園。而與此同時,在吳總精心的管理下,在蒙氏教育的熏陶下,老師也得到了如上的成長。

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  高工資不是留住優秀教師的唯一方式,試著用心溝通,用心管理,相信,你會發現更好的方式去留住她們!更多管理秘籍,歡迎關注跨世紀園長黃埔訓練營。凝聚強園夢想智慧,共謀強園發展策略,十年磨一劍,只為幫園長掌握管理精髓,打造一支敢于承擔、勇于奉獻、敬業專業的幼教鐵軍。相信當越來越多的園長參與其中時,國內幼兒園的管理水平和競爭優勢一定會再上新臺階……

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